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LFK 2014/2015

Vidéo ludique: Les micro-organismes

Publié le 2 Avril 2015 par Azal AMER-MOUSSA

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Vidéo ludique: L'énergie

Publié le 2 Avril 2015 par Azal AMER-MOUSSA

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Vidéo informative: La classification du vivant

Publié le 2 Avril 2015 par Azal AMER-MOUSSA

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Orthographe (3): Les pluriels des mots en -eu, -au et -ail

Publié le 2 Avril 2015 par Azal AMER-MOUSSA

* Les mots se terminant par -eu prennent un x au pluriel.

Exemples: un cheveu >>> des cheveux ; un feu >>> des feux ; un lieu >>> des lieux.

Sauf un pneu >>> des pneus et un bleu >>> des bleus.

 

* Les mots se terminant par -au prennent un x au pluriel.
Exemples: un tuyau >>> des tuyaux ; un noyau >>> des noyaux.

Sauf un landau >>> des landaus.

 

* Les mots se terminant par -ail s'écrivent soit -aux soit -ails au pluriel.
Exemples: un travail >>> des travaux ; un corail >>> des coraux, un vitrail >>> des vitraux ; un portail >>> des portails ; un rail >>> des rails.

 

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Dictée préparée (4)

Publié le 2 Avril 2015 par Azal AMER-MOUSSA

Le roi Dagobert

 

Il était une fois un petit roi qui faisait tout de travers et s'appelait Dagobert. Il mettait ses culottes à l'envers, enfilait ses chaussettes par la tête et sa couronne par les pieds. Dagobert mettait ses bottes pour jouer à l'intérieur et ses pantoufles pour aller patauger dans la boue! Il commençait toujours ses repas par le dessert. Et, parfois, les terminait par le potage. En un mot comme en cent, Dagobert était un enfant contrariant. Très contrariant.

 

D'après Zidrou, Dagobert fait tout à l'envers.

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